مرکز مشاوره یزد

مشاوره پیش از ازدواج آری یا خیر؟

مقدار وقتي كه صرف آمادگي براي يك كار يا حرفه مي شود معمولاً بسيار زيـاد است. مثلاً اگر بخواهيد مهندس شويد، به غيراز اينكه بايـد دوازده سـال دوره ي تحـصيلي را طي كرده باشيد، لازم است كه پس از قبولي در كنكور دانشگاهها ، چهار سال نيزبه طور
اختصاصي در مورد رشته ي مهندسي مورد نظرتان تحصيل كنيد.
بعد از تحصيلات دانشگاهي ز ماني كه شـاغل شـويد ، بـه زودي در مـي يابيـد كـه سالها طول ميكشد تا پس از تجربه آموزي و آموزشهاي تخصصي ديگر بتوانيد شايـستگي لازم را در حرفه و كار خود بدست آوريد.
همه ميدانند كه پيشرفت شغلي و حرفه اي مسيري طولاني و پرپـيچ و خـم اسـت كه به تلاش نياز دارد ، امـا كمتـر فـردي هـست كـه در مـورد صـرف وقـت و تـلاش بـراي پيشرفت در شغل خود اهمال كند و آن را ناديده انگارد.
برخلاف چنين رويكردي نسبت بـه شغل و حرفه و پيشرفت و موفقيت شغلي ، در مورد ازدواج چنين ديدگاهي در جامعه ي ما و
اكثر جوامع بشري ملاحظه نميشود.
در جامعه ي ما براي ازدواج كافي است كسي را در نظر بگيريد . اگر«عاشـق» هـم بوديد كه چه بهترو اگرهم نبوديد اشكالي ندارد با هم طي چند جلسه آشنا خواهيـد شـد و بعد هم ازدواج خواهيد كرد و روز بزرگ كه فرا رسيد مراسمي با شـكوه برگـزار خواهيـد
كرد كه هر چه با شكوهتر باشد بهتر است .
بعد از آن همسران هـستند و راهنمـايي انـدك و كمبود آموزش و تجربه كه گاه تا پايان زندگي ادامه خواهد يافت.
لازم است به ازدواج حداقل در حد هر برنامه ي مهم ديگري نگاه كرد چه رسد به اينكه ما معتقديم يكي از مهمترين برنامه هاي زندگي هرفرد ازدواج اوست.
ادامه دارد..
برگرفته از کتاب ازدواج نوشته مهدی میرمحمدصادقی

علائم اضطراب فراگیر در کودکان چیست؟

کودکانی که از اضطراب مبهم و ترس های اختصاصی رنج می‌برند بعضی از آنها در دوره ای از رشد تشخیص اختلال وسواس جبری را دریافت می‌کنند.
این کودکان معمولاً در گرم گرفتن کند هستند و در عین منعطف نبودن و تحریک پذیری در آرام کردن خویش ضعیفند.
از لحاظ هیجانی خیلی حساس هستند و به راحتی ناامید و سرخورده می‌شوند و نسبت به محرک‌های حسی خاص مانند صداهای بلند، تنگی لباس، محتوای غذا، بی تحمل هستند.
کودکان خردسال مبتلا به اضطراب فراگیر با امور یکنواخت و قابل پیش بینی احساس راحتی بیشتری می کنند. آنان وقتی با شرایط جدیدی روبرو می‌شوند مضطرب و پریشان و اغلب نافرمان می گردند و دوری می کنند.
وقتی که شرایط طبق انتظار پیش نرود و یا در کاری موفقیت آنی حاصل نشود، دچار کژخلقی می‌شوند.
کودکانی که موقعیت‌های تشویش برانگیز بر آنها تحمیل می‌شود، اغلب واکنش شدیدی چون گریه، جیغ، التماس پا به زمین کوبیدن، رفتارهای خود آزارنده، گاز گرفتن و لگد زدن نشان می‌دهند.
پیش دبستانی های دارای چنین خلق و خویی، اغلب با ترس های متنوعی مثل ترس از سگ، فلاش تانک توالت، حشرات، طوفان، اسکلت، آژیر زنگ خطر، آتش و تاریکی روبرو هستند.
در کودکی که اغلب مانع از تحرکات روده خود می شود و دچار یبوست و بی اختیاری در دفع می‌گردد، مقاومت در برابر آموزش نظافت، رایج است.
این کودکان اغلب خجالتی هستند و در احوالپرسی دوستان مشکل دارند و گاهی اوقات دچار خاموشی اختیاری هستند. دوری از موقعیت‌های جدید می‌تواند، آنقدر شدید شود، که کودکان از شرکت در فعالیت های متناسب با سن مانند رفتن به پیش دبستانی و گردش در پارک ناتوان شوند.
مرضیه جعفری روانشناس